《童工》这幅作品,从被摄这人物的正面拍摄,我们重点应该欣赏作品的______。（）

A.有积极参与美术欣赏活动的愿望

B.喜欢欣赏多种多样的美术作品和自然景物，体验美术欣赏活动的乐趣

C.在欣赏美术作品时能产生与作品比较一致的感受和情绪反应

D.能运用简单的语言、动作和表情来交流、分享自己的想法与感受

A.自然能自觉为美

B.自然美先于人类存在

C.自然美可以脱离欣赏主体

D.脱离欣赏主体，自然事物就没有美的意义

A.活动导入

B.启发创作

C.巡回指导

D.欣赏评价

A.欣赏自然环境和人文景观中各种美的事物

B.欣赏各种类型的美术作品

C.初步了解和掌握一定的美术欣赏知识与技能

D.欣赏建筑之美

A.和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物

B.让幼儿接触多种艺术形式和作品

C.和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美

D.支持幼儿自发的艺术表现和创造

A.入帖

B. 读帖

C. 欣赏名家作品

D. 临摹

A.能主动关注周围环境和美术作品中的美，具有初步的感受美和发现美的能力

B.愿意欣赏种类、风格和表现手法更加丰富多样的各种美术作品

C.进一步学习一些简单的美术欣赏知识与技能，了解造型、色彩和构图布局等方面的简单知识术语

D.能完全感受和理解作品所表达的主题、思想感情和象征意义

A．理解性 B．整体性 C．恒常性 D．选择性

A.上传到网站上供人观看

B.将作品设置为共享，其它计算机用户通过网上邻居欣赏

C.通过电子邮件发送给所有联系人

D.刻录到光盘上给大家分享