A.倾听
B.触摸
C.沉默
D.目光沟通
E.语言沟通
第1题
A.半蹲与其交流
B.用手势来描述和加强语气
C.使用有趣的面部表情
D.多触摸患儿
E.对患儿的提问表示沉默
第3题
A.查阅实验室检查的结果
B.护士与患者进行交谈
C.对患者进行身体评估
D.与患者的家属沟通
E.护士的主观感觉
第4题
A.病人哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈
B.病人抑郁时,护士应态度和蔼,提一些简短问题来交谈
C.病人病情严重时,护士应用触摸来加强沟通效果
D.病人听力障碍时,护士应站在病人面前用口型来加强沟通
E.病人言语障碍时,护士可用文字来进行交流
第7题
A.保持病室温湿度适宜
B.采用超声雾化吸人,湿化呼吸道
C.鼓励患儿多饮水,指导患儿有效咳嗽
D.经常变换患儿体位,拍击背部
E.体温在38℃时采用药物降温,以防发生惊厥
第9题
A.保持病室温湿度适宜
B.采用超声雾化吸人,湿化呼吸道
C.鼓励患儿多饮水,指导患儿有效咳嗽
D.经常变换患儿体位,拍击背部E体温在38℃时采用药物降温,以防发生惊厥
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