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[单选题]

下面对价值评价的理解不正确的一项是()

A.价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象

B.价值评价需要对客体事物有正确的认识

C.价值评价需要对主体需要有正确的认识

D.价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识

答案
D、价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
更多“下面对价值评价的理解不正确的一项是()”相关的问题

第1题

价值评价的特点是()

A.价值评价是以主客体的价值关系为认识对象的

B.价值评价结果与评价主体有直接关系

C.价值评价结果因主体不同而不同,没有正确错误之分

D.价值评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识

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第2题

价值评价是一种关于价值现象的认识活动,其特点主要有()

A.评价是以主客体的价值关系为认识对象的

B.是一种主观随意性的认识活动

C.评价结果依主体的具体特点为转移

D.评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识

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第3题

价值评价的认识对象是()

A.价值主体的主观需要

B.价值客体的结构和功能

C.主客体之间的价值关系

D.主客体之间的依赖关系

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第4题

关于价值评价,下列选项中正确的是()
A.价值评价是主体对客体的价值以及价值大小所作的评判或判断,它是通过揭示客体对主体的意义,形成对客体的肯定或否定、喜欢或不喜欢、美或丑、善或恶、公正或私心等不同态度。

B.价值评价的对象是主客体的价值关系。因此,价值评价是对客观价值关系的主观反映,主体的意志、愿望和要求包含其中,追求“应该怎样”,以求善和美为认识目的。

C.价值评价的结果与评价主体直接相关,因此主体的需要、情感、兴趣和爱好等直接影响评价结果,使价值评价结果受主体意志的影响。

D.价值评价结果正确与否,依赖于对客体状况和主体需要的认识。

E.价值评价的根本标准只有与人民的需要和利益相一致,才是正确的

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第5题

价值评价的功能之一是()

A.推动实践不断实现价值的精神驱动力

B.实践发展的目的

C.满足客体的需要

D.认识事物的客观性

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第6题

实践主客体相互作用的关系包括()

A.审美关系

B.认识关系

C.价值关系

D.实践关系

E.评价关系

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第7题

在教学评价过程中,评价对象既是评价的客体,又是评价的主体,他们既要被他人评价,同时又要对自己的工作进行价值判断。这体现了教学评价的()原则

A.客观性

B.主体性

C.科学性

D.一致性

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第8题

价值评价活动中应该遵守的基本原则是()

A.评价主体的需要和利益

B.评价客体的属性和规律

C.权威机构的要求

D.人民群众的需要和利益

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第9题

列宁说,必须把人的全部实践――作为真理的标准,也作为事物同人所需要它的那一点的联系的实际确定者――包括到事物的完整的“定义”中去。这句话表明()

A.价值评价是一种主观随意性的认识活动

B.价值评价是反映了价值依赖关系的评价

C.实践是检验评价结果的标准

D.价值评价没有客观标准

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第10题

把真理作为中心价值来评判事物的心理内容结构是()。
把真理作为中心价值来评判事物的心理内容结构是()。

A.工作型价值评价体系

B.知识型价值评价体系

C.经济型价值评价体系

D.完美型价值评价体系

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