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[主观题]
教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时能概括不同声音产生的条件。（）
此题为判断题(对，错)。
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第1题
教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时()
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣，感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述出不同玩具发声特点
第2题
教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（）
A.能概括不同声音产生的条件
B.能对声音产生兴趣，感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述出不同玩具发声的特点
第3题
教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（）
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣，感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述出不同玩具发声的特点
第4题
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时（）
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣,感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述不同玩具发生特点
第5题
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时（)。
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣，感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述不同玩具发声特点
第7题
教师可以结合“我探索 我快乐”主题设置很多的区角环境,在 “玩磁铁”活动区 可以投放（）, 供幼儿感知磁性现象、制作磁性玩具等
A.多种发声材料
B.多种磁性与非磁性材料
C.各种镜面、光学仪器、暗房等 材料
D.各种绘本图书资料
第11题
某小班有自然角，教师在自然角的旁边创设了一面“自然区”，用来让负责自然角的幼儿记录植物的生长状况，探索自然地奥秘。该教师运用的是（）创设
A.观赏性
B.操作性
C.记录式
D.满幅式
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