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[判断题]

“他逐渐构建自己的心理,直到他拥有记忆、理解力、思维能力。”这些观点为蒙台梭利在教育过程中坚持感觉训练、运动训练和智力发展提供了心理依据。()

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更多““他逐渐构建自己的心理,直到他拥有记忆、理解力、思维能力。”这些观点为蒙台梭利在教育过程中坚持感觉训练、运动训练和智力发展提供了心理依据。( )”相关的问题

第1题

蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是()

A.日常生活训练

B.感觉教育

C.文化科学教育

D.数学教育

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第2题

蒙台梭利在她创造性建立的儿童感觉教育体系中设计了完整的包括视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等感官训练的教具、这也成为蒙台梭利教育体系中最重要、最有特色的一部分。()
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第3题

在蒙台梭利课程模式中,教育内容由()方面组成。

A.日常生活锻炼

B.感官训练

C.肌肉训练

D.初步知识的学习

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第4题

在蒙台梭利感官训练中,味觉训练的教具是()。

A.温度筒

B.味觉瓶

C.重量板

D.布盒

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第5题

感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点。()
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第6题

在有意识吸收阶段,儿童将感觉经验分类、提炼,将过去吸收的经验带到意识中,逐渐建构起自己的心理,直到他们拥有记忆力、理解力、和思维能力。()
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第7题

蒙台梭利感官训练教具具有哪些特点

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第8题

蒙台梭利在美国传授其教育方法期间、应美国的教师、家长和教育家的请求而写的一本操作性手册是《儿童训练》。()
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第9题

蒙台梭利把教师称作()。

A.“指导员”

B.“训练师”

C.“观察者”

D.“设计十者”

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第10题

在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。

A.自由

B.作业

C.秩序

D.环境

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