床头交班查看危重、抢救、昏迷、大手术、瘫痪患者的病情，如生命体征、输液、皮肤、各种引流管、特殊治疗情况及各专科护理执行情况（）

A．生命体征

B．过敏史

C．既往史

D．体征

A.患者主诉

B.神志

C.特殊抢救及治疗护理

D.不包括病情监测情况

染患者等，昏迷、瘫痪等危重患者有无压力性损伤，以及基础护理完成情况，各种导管固定和通畅情况（）

A.患者的生命体征、出入量、病情变化、护理措施、药物疗效等

B.用于危重、抢救、大手术后、特殊治疗、严密观察病情的患者

C.以便及时了解和全面掌握患者病情变化，观察治疗和抢救效果

D.以上均是

A.危重、大手术患者

B.特殊治疗者

C.新生儿

D.瘫痪患者

E.需要密切观察病情者

A．主诉、特殊抢救

B．症状体征、用药

C．症状体征、处理过程

D．主诉、特殊检查

A.患者在转运前，必须有医生开出转科医嘱

B.患者在转出之前必须电话通知转至科室

C.转出科室应对患者作出病情评估，做好护理记录，填写危重患者转运护理单，按照病情需要准备相关药品、急救物品、仪器以备转运途中应用

D.患者应有护士护送，并做好床头交班即交待导管、生命体征、病情、用药、皮肤等情况

A．患者总数，出入院、转科、分娩、手术、死亡、请假、外出人数、以及新入院、危重患者、抢救患者、大手术前后、特殊检查处理、有行为异常、自杀倾向等患者的病情变化及心理状态

B．医嘱执行情况，重症护理记录，各种检查标本采集及各种处置完成情况，对尚未完成的工作，应向接班者交代清楚

C．查看昏迷、瘫痪等危重患者有无压疮，以及基础护理完成情况，各种导管固定和通畅情况

D．贵重、毒、麻、精神物品及抢救物品、器械、仪器的数量、使用情况与性能状态等，并签全名

E．交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁、整齐、安静的要求及各项工作的落实情况

F．其余班次除详细交接班外，均应共同巡视病房，进行床边交接班

G．交班中如发现病情、治疗、器械、物品交代不清，应立即查问。接班时如发现问题、应由接班者负责；接班后因交接班不清，发生差错事故或物品遗失，应由接班者负责

A.一般瘫痪患者

B.行特殊治疗的患者

C.抢救的患者

D.需要严密观察病情的患者

E.大手术患者

A．每小时巡视，观察患者病情变化

B．根据患者病情，测量生命体征

C．根据医嘱，正确实施治疗及用药

D．提供专科护理，如：气道、管路、压力性损伤及各种并发症的预防

E．根据患者病情及生活自理能力，实施基础护理