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[多选题]

教学考核是:()

A.教学考核是教学过程的重要环节

B.是学校对学生评价的重要依据

C.是检查教师教学效果

D.是反映教学质量的主要方法

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第1题

某学校对教师的教学效果评价标准分为5条:1.教学内容编排科学合理,具有科学性和新颖性。2.教学思路清晰,课堂结构严谨。3.教学方法灵活多样,理论与实践相结合。4.学生互动良好,课堂气氛热烈。5.教学目标具体明确,始终贯穿教学过程。在这5条标准中最能客观可靠的,反映教学效果的评价依据是()

A.教学内容

B.教学方法

C.课堂气氛

D.教学目标

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第2题

对教学效果进行评价是(),总结教学经验的必要环节,是进一步完善教学过程,提高教学水平的重要依据

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第3题

在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价是()

A.诊断性评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.准备性评价

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第4题

以下关于教学过程的描述正确的是()。

A.教学过程是教师和学生共同参与活动的过程

B.教学过程是教师指导下学生的特殊认识过程

C.教学过程是学生个性心理素质培养和发展的过程

D.教学过程是受学生心理活动规律制约的过程

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第5题

教学相长的意思是()。

A.教师与学生共同提高

B.教学的过程是学生提高的过程

C.教学的过程是教师提高的过程

D.《学记》中提出,意思是教与学是相互作用的

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第6题

以下环节属于教学过程的是()

A.组织教学

B.学生实验

C.教学反思

D.教学评价

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第7题

教学评价的特征有()

A.教学评价的目的是促进学生的发展

B.教学评价的目的是促进教师的发展

C.教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断

D.教学评价应当以教学目标为依据,明确的教学目标是搞好教学评价的前提

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第8题

教学过程的本质属性是()

A.教师的教与学生的学的课堂统一

B.让学生学会知识

C.师生的交往互动

D.教师完成教学任务

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第9题

教学相长是什么意思教学相长的长是什么意思教学相长的意思是()。

A.教师与学生共同提高

B.教学的过程是学生提高的过程

C.教学的过程是教师提高的过程

D.《学记》中提出,意思是教与学是相互作用的

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第10题

用以测量学绩的量表,选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫()

A.教学评价

B.教学测验

C.教学测量

D.教学评估

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